他们用手中五彩的笔让孩子们的居家生活斑斓多姿

---记十堰市茅箭区实验学校小

2020-03-22 中国安全保卫网身边的榜样 正文

  茅箭区实验学校 靳书敏 彭庭芳
 
  近日,受“疫”情的影响,学校延迟开学,学生仍然居家学习中。茅箭区实验学校的美术老师们忙碌于线上教学,不仅关注每个学生的学业进步,还要为学生架起人文教育的“空中电台”,把爱的种子播撒进学生的心田。
 
  走近美的使者 感受榜样的力量
 
  彭庭芳:茅箭区实验学校小学部美术教研组长。他积极贯彻和落实区教研室和学校下达的各项方针政策,制定了美术组本学期的教研组计划,按时召开每周一次的教研例会,组织好网上的听课评课,督促和检查教师的各项教学任务,收集老师制作的教学胶囊,及时和老师们进行沟通,了解线上教学的困难,并及时向学校汇报。除此之外,他还要完成个人的美术课知识胶囊制作,备课、听课、作业的收集和批改。并及时把美术组的教育教学活动进行小结,制作成美篇对外宣传。一个多月来,在他的示范引领下美术组共制作知识胶囊30余篇,听评课20余节,设计公开课6节,收集批改作业1000多本,及时保证了美术学科在线上的教学和推广。
 
  黄晓丽:小学部五年级美术教师,工作上兢兢业业、勤勤恳恳,业务能力较强。她丈夫是太和医院的医生,由于在一线上班接触到了感染的病人,隔离在外不能回家。黄晓丽在家不仅要做烦琐的家务活,照顾好家里的老人和上初一的女儿的日常生活,还要挤出时间来及时完成学校安排的各种工作和学习任务,期间她精心制作的4节关于书法教学的知识胶囊颇受学生喜欢。
 
  瞿喆:新婚不久的瞿喆老师,教学上为预防有的学生理解不透,不会绘画和制作,自己利用QQ建了一个三年级美术群,有学生父母被困在外地的,只有爷爷奶奶在家照顾的,她就挨个打电话教他们加群,并通过群发布知识胶囊,答疑解惑。 考虑到,疫情期间,大多数学生被困于老家,手里没有任何美术材料,瞿老师帮他们想办法利用身边现有的材料去制作或绘画,比如在《致敬白衣天使》黏土制作这节课中,有很多的学生向瞿喆反应,没有超级轻黏土,瞿喆就建议学生用泥巴、面粉、卫生纸浸泡,或是用废旧的布料来缝制出白衣天使。当遇到学困生无从下笔的时候,瞿喆会在网上找大量的图片和视频发给学生供他们参考学习,实在不会的就拨通视频,跟学生做示范,让学生边看视频边学习操作。因为手机不离手的回复学生问题,常常一天下来,瞿喆的眼睛里都布满了血丝。但瞿喆说,当她看到学生上交的作业时,感到所有的付出都是值得的。
 
  刘珍:刘珍老师两个年幼孩子的母亲,是丈夫的贤内助!她的丈夫是十堰市公安局东岳分局指挥中心的一名基层干部,疫情爆发至今一直在一线工作,休息也在单位,不分昼夜的加班是家常便饭,偶尔只能通过网络与家人沟通。家里的所有重担都落在刘珍贵身上,一家人的生活起居,大儿子的学习辅导,小儿子的游乐陪伴她全部一肩挑。此外,她还要担负起500多名学生美术课的教学任务,改课件、做美术课知识胶囊,为孩子们学习期间答疑解惑都是在哄睡两个孩子的深夜进行。为了彻底摆脱学生疫情期间美术课学习的困境,刘珍还录制了适合现阶段学生实施的美术课《撕纸粘贴》手工课程。
 
  杨雪艺:疫情期间,由于丈夫年前出差去了武汉周边城市,一直在奶奶家隔离,只有她和两岁四个月的孩子在家,可她从不向学校请求照顾,不忘教师的职责。为了让自己的在线教学工作不落人后,她白天要照顾年幼的孩子吃喝拉撒,陪他游戏玩耍。每当傍晚孩子睡着以后她就开始琢磨课程,收集资料,制作知识胶囊,经常性加班到凌晨两、三点。
 
  胡森宇:每一次制作课件之前胡森宇都会先向资深美术老师请教,了解学生的情况以及课程的难度,然后结合美术组的教研主题,开展线上美术教学。所教内容涉及到抗击疫情的主题绘画创作,也有选自教材的重点章节,针对性、趣味性都很强。美术教学离不开材料的使用,尤其小学美术教学更是如此。开展美术活动耗材方面,胡森宇不硬性要求学生,而是根据教学内容灵活使用现有的材料。比如她要求学生可以采用纸材,也可以用彩泥,还可以利用家里现有的包装盒,剪一剪,刻一刻,拼一拼。这样既做到了废物利用节能环保,也开发了学生的想象力和创造力。
 
  李灵慧:开课以来,她利用多种形式对学生、家长进行防控知识普及、心理健康教育、爱国教育等,为了培养学生自主创新意识,提高学生的动手能力,她多次通过视频,和同行探讨网络教学有效方法,拟订修改完善网上教学方案。为了录制好美术课知识胶囊,她经常加班在网上查找学习资源。为了提高学生的学习兴趣,她积极收集学生作品,制作出了学生优秀作品美篇,录制了学生手工作品视频。
 
  蒋念:她认真备课,认真钻研教材,精选课件和练习,结合课程难度和学生实际,时时调整教学进度和课堂辅导,最大化提高教学效果。教学中,注重精备语言,努力做到精讲精练。她的美术课,学生很感兴趣,参与度高,学生们制作出的手工和绘画作品得到了家长和老师的一致称赞。课余,她通过家校群时时关注学生作业完成情况和反馈情况,对学生存在的问题及时沟通找出对策。
 
  靠近美的团队 净化我们的心灵
 
  副校长任宗萍介绍,疫情期间,小学部全体美术组教师在整个研学过程中面对遇到的困惑与挑战,都以积极的心态去应对,不断提升自身素养。居家防疫期间,他们不忘研修,纷纷拿起画笔和工具,创作了水墨画、水粉画、水彩画、线描画、素描、刮画、衍纸、泥塑等作品,带给大家爱的动力和美的享受。
 
  她们以美术学科渗透为特征,以发展学生想象力和创造性思维为目标,结合当前的抗疫实情,利用微信公众号、QQ群、希沃白板5、钉钉等各种多媒体手段积极展开教学教研活动。他们中不管是年轻教师,还是年龄大的教师,经常加班到深夜,研究教学内容的制定,研究如何教学生正确面临疫情,把疫情当做教材,厚植爱国主义信念,给学生们渗透爱国主义教育,传统文化教育,人生观和价值观教育等,提高学生适应社会的能力,为做好线上教育教学付出了艰苦的努力,实在令人感动。
 
  为了更好的激发学生的美术兴趣,让学生的居家生活充满诗情画意,充满美的气息,疫情期间,这群美的使者,积极响应号召,克服种种困难,用他们手中五彩的笔墨,引领学生走进阳光斑斓的生活。她们集体编制的《抗疫绘本的制作》胶囊与课程展现了美术组的团结互助、认真友爱;她们精心制作的美术胶囊由浅入深,形式活泼多样,也考虑到了不同环境下的学生的学习情况;她们设置的多种教学方法,激发了每一位孩子的学习兴趣和激情,同时也能培养学生对艺术和生活的热爱;她们身体力行、以身作则的乐观进取的精神给学生们了一个很好的示范,激励着学生们勤奋努力、积极向上;他们用自己精湛的专业知识和高尚的人格魅力,让学生们明白了珍爱生命、学会担当、懂得感恩等。
 
  若有才华藏于心,岁月从不败美人。走进美的使者,靠近美的团队,感受美的力量,欣赏美的画面,净化我们的心灵。相信因为有了她们,孩子们一定会成长的一天比一天好,我们的校园一定会一天比一天美丽。
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